dimecres, 29 d’abril de 2020

DIJOUS 30 D'ABRIL. GRAFISMES I CINCO RATONCITOS.

Bon dia gatets! Com estau? Esper que us agradés la proposta de Zineb. A partir d'ara els dimecres tendrem una proposta de racons. Per avui, us proposo fer un grafisme "creatiu". Us proposaré més en els propers dies. Si els anau guardant us quedarà un bonic record. Podeu imprimir el full o simplement que les mamis/papis us dibuixin una línia en un full. Heu de tenir a mà una bona col·lecció de retoladors i fer un palet amb una boleta dalt i una baix. Com en el dibuix. Us animeu? M'ensenyeu els resultats? Jo us ensenyo el meu el dilluns.
Buenos días gatets! ¿Cómo estáis? Espero que os gustase la propuesta de Zineb. A partir de ahora los miércoles tendremos una propuesta de "racons". Para hoy os propongo un grafismo "creativo" Os propondré más en los próximos días. Si los vais guardando os quedará un bonito recuerdo. Podéis imprimir la hoja o simplemente que las mamás/papás os dibujen una línea en una hoja. Tenéis que tener a mano una buena colección de rotuladores y hacer un palito con una bolita arriba y otra abajo. Como en la fotografía. ¿Os animáis? ¿Me enseñáis los resultados? Yo os lo enseño el lunes. 



Families, que treballem amb aquest tipus de grafisme? 
  • La coordinació òculo-manual. 
  • La lateralitat. 
  • La direccionalitat
  • La psicomotricitat fina. 
  • L'organització espacial. 
  • La creativitat. 
  • Colors, formes i dimensions. 
  • Seriacions. 
  • I conceptes matemàtics com llarg/curt, a un costat/ a l'altre, dins i fora...
Familias, ¿qué trabajamos con este tipo de grafismo? 
  • La coordinación óculo-manual. 
  • Direccionalidad.
  • Lateralidad. 
  • Motricidad fina. 
  • Organización espacial. 
  • Creatividad
  • Colores, formas, dimensiones. 
  • Seriaciones. 
  • Conceptos matemáticos: dentro/fuera, alrededor, a un lado/al otro lado, arriba/abajo...

A part, recordem la cançó dels Ratoncitos?? Em va encantar com ho vàreu fer l'any passat.
A parte, ¿recordamos la canción de los Ratoncitos? Me encantó como lo hicisteis el año pasado. 



Us deixo una proposta per fer ratolinets i un link per imprimir-los si teniu impressora.
Os dejo una propuesta para hacer ratoncitos y un link para imprimirlos si tenéis impresora. 







Fins dilluns gatets.
Hasta el lunes, gatets. 

DIMECRES 29 D'ABRIL. Proposta racons: experimentació

Bon dia!
Com esteu famílies?

Som na Zineb! M’alegra saber de les tutores que esteu bé! 😊
A partir d’ara, cada dimecres us farem una proposta de Racons, respectant l’horari que teníem a l’escola. Aquesta setmana, la proposta és d’experimentació. Us donem 2 opcions per fer una massa per jugar a casa: plastilina i arena cinètica.
El vídeo és llarg, així que us deixo les receptes per si no teniu temps de visualitzar-ho!

PLASTILINA
1 got de farina
½ got de sal
2 culleres d’oli
Poc més de ½ got d’aigua
Opcional: colorant

ARENA CINÈTICA
1 got de farina
½ d’oli
Opcional: colorant

Podem provar una altra versió d’aquesta arena substituint la farina de blat per la maizena i l’oli per un suavitzant de cabells.   

----------------------------------------------------------------------------------------------

¡Buenos días!
¿Cómo estáis familias?

Soy Zineb ¡Me alegra saber de las tutoras que estáis bien! 😊
A partir de ahora, cada miércoles os haremos una propuesta de Rincones, respetando el horario que teníamos en la escuela. Esta semana, la propuesta es de experimentación. Os damos 2 opciones para hacer una masa para jugar a casa: plastilina y arena cinética.
¡El video es largo, así que os dejo las recetas por si no tenéis tiempo de visualizarlo!

PLASTILINA
1 vaso de harina
½ vaso de sal
2 cucharas de aceite
Poco más de ½ vaso de agua
Opcional: colorante

ARENA CINÉTICA
1 vaso de harina
½ de aceite
Opcional: colorante

También podéis probar otra versión de esta arena sustituyendo la harina de trigo por la maicena y el aceite por un suavizante de cabellos.











Salut! Una abraçada a tots i a totes 😊

dimarts, 28 d’abril de 2020

DIA DE L'EF A CASA!

Ja ha arribat el dia! Avui és el dia de l'educació física a casa i per això vos proposam un breakout amb reptes proposats per famílies d'altres comunitats autònomes. Davall la foto trobereu l'enllaç per accedir-hi. Ànims i esperam que vos agradi!


dilluns, 27 d’abril de 2020

DIMARTS 28 D'ABRIL. LLETRES I REFERENTS.

HOLA FAMÍLIES!!!
Per començar un vídeo introductori per a l'activitat d'avui.
Para empezar un video introductorio a la actividad de hoy. 
 I després d'aquesta breu explicació...avui us demano que els gatets emplenin la graella amb les lletres de pal que falten per a què les vagin relacionant bé. Moltes són fàcils i no donen lloc a confusió, però per experiència, la d, la b, la p, la q, la g....pot fer que s'equivoquin.
Han d'emplenar a més el referent que tenim a la classe. Com la foto és d'abans de tenir-lo completat, he ficat jo les paraules que faltaven. Proveu a què les llegeixin.
Y después de esta breve explicación...hoy os pido que los gatets rellenen con las letras de palo que faltan para que vayan relacionando bien con las de imprenta. Muchas son fáciles y no dan lugar a confusión pero por experiencia, la d, la b, la p, la q la g...pueden hacer que se equivoquen o duden. 


Si no teniu impressora ho podeu fer a qualsevol full.
Si no tenéis impresora lo podéis hacer en cualquier hoja. 

Aneu jugant a llegir rètols, diaris, revistes, a trobar diferents maneres de fer les as, les es, etc. Podeu fer alguna d'aquestes propostes si veis que els hi costa. 
I canteu la cançó de l'abecedari per a què no l'oblidin. Mil gràcies per estar a l'altre costat.
Id jugando a leer rótulos, diarios, revistas, a encontrar diferentes maneras de hacer las as, las es, etc. Podéis hacer alguna de estas propuestas si veis que les cuesta. 





Y cantad la canción del abecedario para que no lo olviden. Mil gracias por estar al otro lado. 
Fins demà.
Hasta mañana. 

diumenge, 26 d’abril de 2020

DILLUNS 27 D'ABRIL. JUGUEM AMB DAUS.

Bon dia gatets! Com esteu?
Molt bé.....alguns de vosaltres vàreu trobar la solució a la OLLA DE MARISCO...inclús algun de vosaltres ha batiat al monstre i li ha dit FRANCISCO....
M'encanten els resultats. Està fantàstic. 
Buenos días gatets! ¿Cómo estáis? 
Muy bien....alguno de vosotros encontrásteis la solución a la OLLA DE MARISCO...incluso algun de vosotros ha bautizado al monstruo y le ha llamado FRANCISCO....
Me encantan los resultados. Están fantásticos. 



Aquí us deixo també el dibuix tan divertit que va fer Hugo. 
Aquí os dejo también el dibujo tan divertido que hizo Hugo. 


Esperem que el coronavirus vagi afluixant de mica en mica.
Esperemos que el coronavirus vaya aflojando poco a poco. 

Avui us proposo un joc. A classe hi jugavem quan feiem tallers matemàtics.

  1. Heu de buscar un joc de peces que se puguin apilar tipus lego o fustes. 
  2. Jugau per exemple a 5 rondes. 
  3. Feu dues columnes per anotar els números que van sortint amb el nom dels dos participants a dalt de tot. 
  4. Tirau els daus alternativament. 
  5. Cada vegada que tirem, el nostre fill/a anota el número que ha sortit en el dau a la llista. 
  6. I qui ha tirat apila tantes peces com el dau indiqui.
  7. Després de les 5 rondes, guanya el que tingui la columna més alta de peces.  
  8. Estaria interessant que comptéssiu el total de peces en acabar. 


Què treballem:
El tirar alternativament, respectar torn i acceptar guanyar/perdre.
La interpretació/compteig del dau.
Escriure els números correctament.
Comptar les peces.
Fer sumes mentalment i aproximacions....(si tiro un dos et guanyo si trec un sis...etc).
Comptar un número gran (el total) i escriure'l amb ajuda de l'adult.
Si utilitzeu la graella que us adjunto, també s'inicien en emplenar graelles. Sinó faceu una cosa més senzilla, simplement, noms i resultats.

Hoy os propongo un juego. En clase jugábamos cuando hacíamos talleres matemáticos. 

  1. Tenéis que buscar un juego de piezas que se puedan apilar tipo lego o maderitas. 
  2. Jugad por ejemplo, 5 rondas. 
  3. Haced dos columnas para anotar los números que van saliendo con el nombre de los participantes arriba del todo. 
  4. Tirad los dados alternativamente. 
  5. Cada vez que tiramos, nuestro hijo/a anota el número que ha salido en el dado en la lista. 
  6. Y quien ha tirado apila tantas piezas como indique el dado. 
  7. Después de las 5 rondas, gana el que tenga la columnas más alta de piezas. 
  8. Estaría interesante que contaseis el total de piezas al acabar.

Qué estaremos trabajando:
El tirar alternativamente (normas de juego), respetar turno y aceptar ganar/perder. 
La interpretación y conteo del dado. 
Escritura correcta de números. 
Conteo de piezas. 
Hacer sumas mentalmente y aproximaciones ...(si saco un dos gano, si saca un seis me gana...etc)
Contar un número grande (el total) y escribirlo con ayuda del adulto. 
Si utilizáis la tabla que os adjunto, también se inician en rellenar tablas. Sino, haced una cosa más sencilla, simplemente, nombres y resultados. 


Us deixo unes fotos de quan jugavem a classe. A classe fèiem rondes infinites, és millor acotar-les.
Os dejo unas fotos de cuando jugábamos en clase. En clase hacíamos rondas infinitas, es mejor acotarlas. 




Fins demà!!! Jugueu molt!
Hasta mañana! Jugad mucho!! 


dissabte, 25 d’abril de 2020

ENGLISH TALES



READ AND ENJOY

Buenas Tardes familias, tenéis actualizado el blog de Inglés, en la pestaña de Clothes podréis ver las canciones, videos y flashcards con las que hemos trabajado en clase.
A parte, he añadido una pestaña nueva TALES - cuentos en Inglés que también hemos estado trabajando, allí podréis descargaros los cuentos en PDF y visualizar también los vídeos al respecto.
Espero podáis disfrutar y seguir aprendiendo.
Saludos
SARA

E - mail: sfuertes@ceipsantjordi.es


dijous, 23 d’abril de 2020

DIVENDRES 24 D'ABRIL. CONTE.

BON DIA GATETS! 
Com esteu? Esper que ahir fos un bon dia. Aquí us deixo el que us vaig prometre. A veure si participeu i em dieu en què es transforma la cosa de la darrera pàgina. 
N'Hugo em va deixar en el darrer conte un vídeo genial sobre un nen que es transforma en....el dilluns ho sabreu. 

BUENOS DÍAS GATETS! 
¿Cómo estáis? Espero que ayer fuera un buen día. Aquí os dejo lo que os prometí. A ver si participáis y me decís en que se transforma la cosa de última página. 
Hugo me dejó en el último cuento un vídeo genial sobre un niño que se transforma en...el lunes lo sabréis. 





HASTA EL LUNES
FINS DILLUNS! 


dimecres, 22 d’abril de 2020

DIA 23 D'ABRIL. SANT JORDI, DIA DEL LLIBRE.

HOLA GATETS!!! 
Avui es Sant Jordi, el dia del llibre. Un dels dies que més m'agraden de l'any. M'encanta anar a Vara de Rey, triar un llibre per mi, un per Jimena i un per Fernando. També m'agrada que el meu Fernando gran em regali una rosa.
Darrerament a més, vaig sempre a Sant Jordi, a la fira, i us veig a molts de vosaltres. 
Enguany no pot ser, però l'any que ve, tenim una cita. Al poble. 

He juntat tots els llibres que més us agraden. Jo he ficat un dels meus fills que m'encanta. Demà us contaré la segona part de Monstruos patas arriba. I després aquest preferit El banquete de los Monstruos. 

¡HOLA GATETS!
Hoy es Sant Jordi, el día del libro. Uno de los días que más me gustan del año. Me encanta ir a Vara de Rey, elegir un libro para mi, uno para Jimena y uno para Fernando. También me gusta que mi Fernando grande me regale una rosa. 
Últimamente además, siempre voy a Sant Jordi, a la feria y os veo a muchos de vosotros. Este año no puede ser, pero el año que viene tenemos una cita, en el pueblo. 

He juntado todos los libros que más os gustan. Yo he puesto un de mis hijos que me encanta. Mañana os contaré la segunda parte de Monstruos patas arriba. Y después, éste preferido, El banquete de los monstruos. 



Us fico feinetes per si us fa ganes fer-les i voleu estar entretinguts. Sinó, dia lliure, que és el dia del nostre poble. 
Os pongo feinetes por si os apetece hacerlas y queréis estar entretenidos. Sino, día libre, que es el día de nuestro pueblo. 


I per acabar, us conto un secret.El drac de Sant Jordi, és el personatge que més m'agrada de la llegenda. Us animeu a dibuixar un o fer algun amb alguna cosa de per casa? Aquí us deixo unes idees que potser us agradin. Dibuixat pot quedar molt xulo. A veure que inventeu. Un besito! Fins demà! 

Y para acabar, os cuento un secreto. El dragón de Sant Jordi es el personaje que más me gusta de la leyenda. Os animáis a dibujar uno o hacer alguno con cosas de por casa? Aquí os dejo algunas ideas que puede que os gusten. Dibujándolo puede quedar muy chulo. A ver que inventáis. Un besito! Hasta mañana. 





dimarts, 21 d’abril de 2020

DIMECRES 22 ABRIL. MESUREM.

Bon dia famílies! 
Com esteu?? Em falten un munt de llibres preferits, vingaaaaa! Envieu-me fotos, per favor!! Que quedarà xulo! Fins avui a migdia les recullo .
Avui us adjunto dos links on podeu treballar les sumes i us proposo una activitat molt divertida que vàrem fer amb en Fernando gràcies a Eva, la profe dels avions. L'activitat consisteix en mesurar tres juguerois vostres però...no amb un metre o regla com fem a classe, sinó una unitat de mesura "inventada" per vosaltres. 
  1. Heu de buscar per casa tres juguerois de diferents llargàries. 
  2. Amb l'ajuda d'algun familiar heu de buscar una unitat de mesura, però en aquesta ocasió no podeu utilitzar un metre o regla, sino que necessitarem alguna cosa comestible. 
  3. Després amb molta paciència les heu de col·locar en una filera ben ordenats al costat del jugueroi. 
  4. A continuació heu de comptar quantes unitats heu necessitat per mesurar la llargària i l'heu d'apuntar a un paper. 
  5. Finalment, podeu fer una foto. 


Us deixo un exemple molt ben fet de la classe dels avions per Iuli i Bianca i una amb Fernando, que no està tan bé, perquè no vàrem fer lo del paper però vàrem acabar mesurant-nos a nosaltres mateixos. Ens ho vàrem passar molt bé, que també d'això es tracta. 
Us estim gatets i us trobo un munt a faltar. 




¡Buenos días familias! ¿Cómo estáis? Me faltan un montón de libros preferidos Vengaaaaa! Enviadme una foto, ¡por favor! Que quedará muy chulo. Hasta hoy a mediodía recojo fotos. 
Hoy os adjunto un link donde podéis trabajar las sumas y os propongo una actividad muy divertida que hicimos con Fernando gracias a Eva, la maestra de los Avions. La actividad consiste en medir tres juguetes vuestros, pero...no con un metro o regla como hacemos en clase, sino una unidad de medida "inventada" por vosotros. 
  1. Tenéis que buscar por casa tres juguetes de diferentes longitudes. 
  2. Con la ayuda de un familiar tenéis que buscar una unidad de media, pero en esta ocasión no podéis utilizar un metro o regla, sino que necesitaremos una cosa comestible. 
  3. Después con mucha paciencia tenéis que contar cuantas unidades habéis necesitado para medir la longitud y la tenéis que apuntar en un papel. 
  4. A continuación tenéis que contar cuantas unidades habéis necesitado para medir la longitud y apuntarlo en un papel. 
  5. Finalmente podéis hacer una foto. 


Os dejo un ejemplo muy bien hecho de la clase de los Avions por Iuli y Bianca, y una con Fernando, que no está tan bien, porque no hicimos las anotaciones en el papel, pero acabamos midiéndonos a nosotros mismo con macarrones. Nos lo pasamos muy bien, que de eso también se trata. 
Os quiero gatets y os añoro mucho. 




Y aquí el link a las sumas. 
Besitos. Hasta mañana. 

 https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/matematicas/sumas




dilluns, 20 d’abril de 2020

DIMARTS 21 ABRIL. EL VOSTRE LLIBRE PREFERIT.

Bon dia famílies! Com ja us vaig dir, ahir ens vàrem reunir i en claustre vàrem parlar de la resolució del 16 d'abril que parla de l'escenari que es planteja per ara a l'educació. En principi, hem de proposar als nostres alumnes continguts essencials, que no seran avaluables i és necessari continuar mantenint aquest contacte amb la tutora i anar mostrant alguna evidència d'allò que aneu fent. Les propostes que aquí farem tant Eva al seu blog com jo, són per ajudar-vos, per afavorir que els infants tinguin un hàbit, que practiquin allò que saben, que continuem treballant la pertinença al grup, cresquent com a comunitat en aquesta situació que ens ha tocat viure. Anirem fent. Si a vosaltres com a família, us angoixa o preocupa alguna cosa, necessiteu algun aclariment, aneu demanant-me i us ajudaré i respondré en la mesura que estigui en la meva mà. Intentarem que les propostes siguin motivadores i podeu dir-me quin són les que més els agraden per poder millorar. Establirem una estructura per a què puguin tenir una "rutina" també. (p.e. els dimecres farem alguna activitat que faci referència a "racons" algun altre dia una que sigui més psico i anglès, etc...) Anirem construint i aprenent. 

Buenos días familias! Como ya os dije, ayer nos reunimos en claustro y hablamos de la resolución del 16 de abril que habla del escenario que se plantea por ahora en la educación. En principio, tenemos que proponer a nuestros alumnos contenidos esenciales, que no seran evaluables y es necesario continuar manteniendo este contacto con la tutora e ir mostrando alguna evidencia de lo que vayáis haciendo. Las propuestas que aquí haremos tanto Eva en su blog como yo, son para ayudaros, para favorecer que los niños tengan un hábito, que practiquen lo que ya saben, que continuemos trabajando la pertinencia al grupo, creciendo como comunidad en esta situación que nos ha tocado vivir.  Iremos haciendo. Si a vosotros como familia, os inquieta o preocupa alguna cosa, necesitáis alguna aclaración, idme pidiendo y os ayudaré y responderé en la medida que esté en mi mano. Intentaremos que las propuestas sean motivadoras y podéis decirme cuáles son las que más les gustan para mejorar. Estableceremos una estructura para que puedan tener una "rutina" también. (p.e., si los miércoles tocaban rincones en clase, intetaremos hacer alguna propuesta en esa línea, otro día, psico e inglés, etc. ) Iremos construyendo y aprendiendo.  

Avui us demano una cosa senzilla. Com que el dijous és el dia del llibre, m'agradaria que triéssiu un llibre dels que teniu a casa i bé, proveu de llegir el títol i m'envieu un petit vídeo, o us faceu una foto amb ell i me l'envieu abans de dimecres a migdia al meu correu pmendez@ceipsantjordi.es. Jo també us posaré un dels meus preferits. La idea és fer un recull i compartir. Si algú te alguna idea per aquest dia especial (Dia de Sant Jordi), serà ben rebuda. Espero rebre una foto de TOTS els gatets! 


Hoy os pido una cosa sencilla. Como el jueves es el día del libro y de Sant Jordi, mes gustaría que eligieseis un libro de casa, probéis de leer el título, miréis si está en letra de imprenta, en mayúsculas, en letra ligada....Podéis o bien haceros una foto con él o enviar un pequeño vídeo. Por favor, enviádmelo al mail pmendez@ceipsantjordi.es antes del miércoles a mediodía. Yo también os pondré uno de mis preferidos. La idea es hacer un recopilatorio y compartir. Espero recibir una foto de TODOS los gatets! 




Us deixo un enllaç on podeu trobar jocs pels gatets que està prou bé. 
Os dejo a parte un enlace con juegos para los gatets que están bien. 


DIA DE L'EDUCACIÓ FÍSICA A CASA!

Benvolgudes famílies,

Com estau? Esperem que bé! Dia 28 d’abril es celebra el dia de l’educació física al carrer. Enguany canviarem la c de carrer per la c de casa. Per això des del nostre centre us volem proposar una sèrie d’activitats. A continuació hi ha una sèrie d’enllaços amb tota la informació. Primer hi ha la presentació (en català i en castellà). Després hi ha els enllaços als breakouts, ja que n’hi ha un en català i un en castellà, però cada un té diferents reptes de manera que us animem a realitzar els dos. Finalment hi ha l’adreça electrònic on enviar els vostres reptes. Si teniu qualque dubte vos podeu posar en contacte a través de l’adreça electrònica facilitada.

Ànims i esperam que participeu!!
Moltes gràcies!!


Queridas familias,

¿Cómo estáis? ¡Esperamos que bien! Día 28 de abril se celebra el día de la educación física en la calle. Este año cambiaremos la c de calle por la c de casa. Por eso desde nuestro centro os queremos proponer una serie de actividades. A continuación hay una serie de enlaces con toda la información. Primero está la presentación (en catalán y en castellano). Luego están los enlaces a los breakouts, ya que hay uno en catalán y uno en castellano, pero cada uno tiene diferentes retos por lo que os animamos a realizar los dos. Finalmente está la dirección electrónico donde enviar vuestros retos. Si tienen alguna duda os podéis poner en contacto a través de la dirección electrónica facilitada.

¡Ánimo y esperamos que participéis!!
¡Muchas gracias!!


Presentació en català                                   Presentació en castellà

Breakout en català                                       Breakout en castellà



Adreça electrònica: repteseducaciofisica@gmail.com

ENGLISH AT HOME


Bona tarda, la vostra mestra d'Anglès està elaborant i actualitzant el Blog d'Anglès d'Infantil, en ell podreu veure i escoltar les cançons i vocabulari que treballem en les classes.

És un blog molt senzill, anar revisant les diferents pestanyes i punxar els diferents enllaços. Aniré actualitzant i us avisaré de les novetats. Teniu les pestanyes emplenades fins a food inclosa.
Us convido al fet que li ho mostreu als vostres fills i filles.

Salutacions
SARA

E-mail: sfuertes@ceipsantjordi.es



DILLUNS 20 D'ABRIL. TORNEM!

Bon dia famílies!
Ja tornem a estar per aquí. Per ara la situació en la que ens trobem s'allarga i no ens queda altra que esperar i veure com evoluciona. Avui mantindrem un claustre virtual i demà espero poder informar-vos d'allò que parlem. 
Avui per començar, i si us pareix, poden dibuixar alguna cosa que hagin fet durant aquests dies de "vacances" i amb la vostra ajuda, escriure no una paraula, sino una frase. Primer poden dir-vos allò que volen escriure  vosaltres els podeu ajudar a reformular la frase de manera senzilla i correcta. Després, podeu deixar que la vagin escrivint, recordant-los algunes de les lletres si no recorden el referent. És el que fem els dilluns després de contar-nos en l'assemblea allò que hem fet durant el cap de setmana. Després una feineta d'atenció i observació i reconeixement de números i quantitat. Si no la volen fer d'una sola vegada, podeu anar jugant a estones amb ells a fer-la. És important que pintin tots els que són iguals del mateix color per no liar-se. 
Gràcies per estar aquí! 
Per últim, suposo que ja us ho han passat per xats però si poseu a Google, tina y tin i el nom del vostre fill, surt una cançó divertida. Exemple : tina y tin Pilar


Buenos días familias! 
Ya volvemos a estar por aquí. Por ahora la situación en que nos encontramos se alarga y no nos queda otra que esperar y ver como evoluciona. Hoy mantendremos un claustro virtual y mañana espero poder informaros de lo que hablemos. 
Hoy para empezar, y si os parece, pueden dibujar algo que hayáis hecho estos días de vacaciones y con vuestra ayuda, escribir no una palabra sino una frase. Primero pueden decírosla y vosotros les podéis ayudar a reformularla correctamente. Después, podéis dejar que la vayan escribiendo, recordándoles algunas de las letras si no recuerdan el referente. Es lo que hacemos los lunes después de contarnos en la asamblea lo que hemos hecho durante el fin de semana. Después, una feineta de atención y observación y reconocimiento de números y cantidad. Si no la quieren hacer de una sola vez, podéis ir jugando con ellos a ratos a hacerla. Es importante que pinten todos los que son iguales del mismo color para no liarse y poder contar correctamente. 
Gracias por estar aquí! 
Por último supongo que ya os lo han pasado por algún chat pero si ponéis en Google, tina y tin y el nombre de vuestro hijo, sale una canción divertida. Ejemplo: tina y tin Pilar. 


dimarts, 7 d’abril de 2020

DIMECRES 8 D'ABRIL. CONTE I COMENCEN LES VACANCES.

Bon dia estimats gatets! Que em conteu? Va tot bé? Mireu, avui i com ara estarem els dies de festa sense veuren's per aquí, m'he animat a contar-vos un conte. És la meva primera vegada, i ja sabeu que a la primera de vegades  no surt tot perfecte, però com ja us he explicat, tots aprenem d'aquestes situacions, inclosa jo. Poquet a poquet ho faré millor perquè no vull renunciar a contar-vos els llibres que m'encanten i que tants bons moments ens donen a la classe. Us proposo que l'escolteu i després en faceu un dibuix ben xulo. Mel's enviareu? Us estim gatets.

Buenos días queridos gatets! ¿Qué me contáis? ¿Va todo bien? Mirad, hoy y como vamos a estar unos días de fiesta sin vernos por aquí, me he animado a contaros un cuento. Es mi primera vez y, ya sabéis que a la primera no sale a veces todo perfecto, pero como ya os he explicado, todos aprendemos de estas situaciones, incluida yo. Poco a poco lo haré mejor porque no quiero renunciar a contaros los libros que me encantan y que tan buenos momentos nos dan en la clase. Os propongo que escuchéis el cuento y después hagáis un dibujo bien chulo. ¿Me los enviaréis? Os quiero gatets. 






Pitjeu aquí per escoltar el conte. Si no funciona, aviseu-me per favor que ho arreglo. 
Pulsad aquí para ver el cuento. Si no funciona, avisadme, por favor y lo arreglo. 

dilluns, 6 d’abril de 2020

DIMARTS 7 D'ABRIL. MÚSICA


Bon dia gatets! Avui fem un repàs per les músiques del món que hem après i amb les que tant ens divertim. Explique-li als papàs i mamàs els balls que fem. I si algú s'anima, canteu i m'ho envieu.

Buenos días gatets! Hoy hacemos un repaso por las músicas del mundo que hemos aprendido y con las que tanto nos divertimos. Explicadles a los papás y mamás los bailes que hacemos. Y si alguien se anima, cantáis y me lo enviáis.

De la cançó de Kokoleoko he posat diverses versions perquè no la cantam de cap d'aquestes. La cantem a la nostra manera.

De la canción de Kokoleoko he puesto diversas versiones porque no la cantamos como ninguna de estas. La cantamos a nuestra manera.

Io sono un bambino nos encanta.




 

Alunelul és una dansa típica de Rumanía que estàvem assajant a classe. Us anavem a sorprender amb un petit recital.
Alunelul es una danza típica de Rumania que estábamos ensayando en clase. Os íbamos a sorprender con un pequeño recital. 

Havíem introduit instruments de percussió. Aquí els podeu repassar.
Habíamos introducido instrumentos de percusión Aquí los podéis repassar. 





Per demà tenc una sorpresa. He superat les meves vergonyes i ....m'he llançat a contar-vos un conte. Fins demà gatets. Love you
Para mañana tengo una sorpresa. He superado mis verguenzas y....me he lanzado a contaros un cuento. Hasta mañana gatets. Love you. 

DILLUNS 6 D'ABRIL. II PART. QUÈ FEM AVUI?

Després d'aquest repàs per tot allò que esteu fent, us animo a fer una mica d'exercici i...una mica de feina. Us les adjunto aquí baix. Passeu un bon dilluns gatets! Demà més

Después de este repaso por todo lo que estáis haciendo, os animo a  hacer un poco más de ejercicio y un poco de trabajo. Os lo adjunto aquí abajo. Pasad un buen lunes, gatets! Mañana más. 
Recordad poner nombre y fecha. 
A la següent, us proposo escriure el nom dels vostres companys però en lletra d'impremta.
Cada vegada que escriviu un, pensau en alguna cosa que us agradi d'ell o ella, que li agrada fer...Així ens enrecordam tots de tots. Us deixo un model de lletra d'impremta. Les inicials en majúscula, això sempre ho expliquem a l'assemblea. Un beso 
En la siguiente, os propongo escribir el nombre de vuestros compañeros pero en letra de imprenta. Cada vez que escribáis uno, pensad en algo que os guste de él/ella o lo que les gusta más hacer...Así nos acordamos todos de todos. Os dejo un modelo de letra de imprenta. Las iniciales en mayúscula, siempre lo explicamos en la asamblea. Un beso.